전체 부정과 전체라는 주장에 대한 부정을 구분하고, 확정 가능한 최소 내용과 아직 모르는 내용을 나누어 쓰는 독자 제작 기록표입니다.
- 구문
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전체 부정과 전체라는 주장에 대한 부정을 구분하고, 확정 가능한 최소 내용과 아직 모르는 내용을 나누어 쓰는 독자 제작 기록표입니다.
that·those가 대신하는 중심 명사를 복원해 비용과 기관, 방법과 사람을 잘못 비교하지 않도록 하는 작성형 구문 기록표와 독자 제작 미니 문제입니다.
표현이 암시하는 것과 독자가 근거에서 추론하는 것을 구별하고, 주체·근거·결론·확실성을 채워 어휘 선택과 독해 판단을 함께 검산하는 자료입니다.
연구·근거·결과를 같은 명사처럼 바꾸지 않도록 셀 수 있는 단위, 수량어, 중심 명사와 동사 수일치를 함께 기록하는 학습 자료입니다.
구동사의 한국어 뜻만 외우지 않고 문맥 속 기능, 목적어, 분리 가능 여부를 기록하는 재사용 학습 양식과 적용 연습입니다.
외운 단어가 자꾸 휘발될 때, 매일 누적되는 어휘 루틴을 직접 짜는 법. 분량·복습 주기·체크 방법을 담은 학습 자료입니다.